Ekplorasi Konsep - Modul 3.1
Kasus Dilema Etika Yang Pernah Dialami
- Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut?
- Siapa yang terlibat dalam situasi tersebut ?
- Apa fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut ?
- Mari kita lakukan pengujian benar atau salah terhadap situasi tersebut.
- Apakah ada aspek pelanggaran hukum dalam situasi tersebut? (Uji legal)
- Apakah ada pelanggaran peraturan/kode etik profesi dalam kasus tersebut? (Uji regulasi)
- Berdasarkan perasaan dan intuisi Anda, apakah ada yang salah dalam situasi ini? (Uji intuisi)
- Apa yang anda rasakan bila keputusan Anda dipublikasikan di media cetak/elektronik maupun viral di media sosial? Apakah anda merasa nyaman? (Uji Publikasi)
- Kira-kira, apa keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola Anda dalam situasi ini?
- Jika situasinya adalah situasi dilema etika, paradigma mana yang terjadi pada situasi tersebut?
- Dari 3 prinsip penyelesaian dilema, prinsip mana yang akan dipakai?
- Apakah ada sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya untuk menyelesaikan masalah ini (Investigasi Opsi Trilemma)?
- Apa keputusan yang akan Anda ambil?
- Coba lihat lagi keputusan Anda dan refleksikan.
KASUS DILEMA ETIKA Murid saya MF seringkali tidak masuk sekolah tanpa keterangan. Saya selaku wali kelas melakukan bimbingan terhadap MF dan ternyata permasalahan utamanya karena dia malu belum memakai seragam sekolah sesuai harinya (belum mampu beli seragam) dan juga faktor ekonomi. Dia mempunyai banyak saudara dan ayahnya bekerja serabutan. MF tidak sekolah sampai akhirnya tingkat ketidakhadirannya melebihi batas maksimal tidak naik kelas. Meskipun jarang masuk tapi ketika masuk sekolah, MF mau berusaha melengkapi tugas-tugas yang tertinggal sehingga nilai rapornya memenuhi untuk naik kelas. Pada saat konferensi kasus penentuan kenaikan kelas murid yang bermasalah, MF menjadi satu diantaranya. Hal ini merupakan dilema etika, karena ada dua nilai kebajikan (nilai keadilan dan rasa belas kasihan) yang saling berbenturan dan harus diputuskan salah satu. Ada banyak pertimbangan-pertimbangan serta tindakan yang perlu didiskusikan dan pada akhirnya menghasilkan keputusan yang disepakati dan tidak merugikan berbagai pihak.
- Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut? Nilai-nilai yang bertentangan pada kasus di atas adalah keadilan dan kasih sayang
- Siapa yang terlibat dalam situasi tersebut ? Yang terlibat adalah Waka kesiswaan, murid MF, wali kelas, guru BK, guru pengampuh pelajaran dikelas tersebut serta orang tua
- Apa fakta-fakta yang relevan dengan situasi tersebut ? MF mengalami ketidaknyamanan karena tidak menggunakan seragam sesuai harinya(belum mampu beli seragam). Seperti ada rasa malu kepada teman-teman kelasnya karena sering ditegur kenapa tidak menggunakan seragam sesuai harinya. MF kurang perhatian dari orang tua, saat MF tidak masuk orang tuanya hanya pasrah, MF sering tidak masuk karena dia merasa malu dan juga karena faktor ekonomi merasa uang jajannya kurang maka dia berinisiatif bekerja dijalan. Untuk ke sekolah MF diantar ibunya.
- Mari kita lakukan pengujian benar atau salah terhadap situasi tersebut. Apakah ada aspek pelanggaran hukum dalam situasi tersebut? (Uji legal) Tidak ada pelanggaran hukum. Apakah ada pelanggaran peraturan/kode etik profesi dalam kasus tersebut? (Uji regulasi) Ada pelanggaran kode etik yaitu tingkat ketidakhadiran MF melebihi batas aturan ketidakhadiran yaitu 90% KBM. Sesuai peraturan yang berlaku jumlah kehadir yaitu 90% KBM jika kurang dinyatakan tidak naik kelas. Berdasarkan perasaan dan intuisi Anda, apakah ada yang salah dalam situasi ini? (Uji intuisi) MF Kurang percaya diri serta MF juga kurang perhatian dari orang tuanya. Apa yang anda rasakan bila keputusan Anda dipublikasikan di media cetak/elektronik maupun viral di media sosial? Apakah anda merasa nyaman? (Uji Publikasi) Saya merasa tidak nyaman bila keputusan saya dipublikasikan di media cetak/elektronik apalagi menjadi viral. Saya merasa masalah ini bukan konsumsi publik. Dan jika sampai masalah ini tersebar akan memperburuk nama baik sekolah. Apa Kira-kira, keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola Anda dalam situasi ini? Keputusan yang diambil adalah MF naik kelas dengan catatan dipantau selama sebulan mengenai kehadiran MF. Karena masalah utamanya malu dengan seragamnya yang belum ada maka diberi keringan(kebijakan sekolah).
- Jika situasinya adalah situasi dilema etika, paradigma mana yang terjadi pada situasi tersebut? Hal yang tidak mudah mengambil keputusan dilema etika. Namun harus tetap mengambil keputusan dengan meminimalkan segala bentuk kerugian. Dan pada akhirnya keputusan yang paling tepat dengan menaikkan MF dengan catatan pemantauan kehadiran. Keputusan ini juga berdampak positif pada semua pihak yang terlibat.
- Dari 3 prinsip penyelesaian dilema, prinsip mana yang akan dipakai? Dilema etika individu lawan kelompok Prinsip penyelesaian dilema adalah Berpikir Berbasis Hasil Akhir (End-Based Thinking)
- Apakah ada sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya untuk menyelesaikan masalah ini (Investigasi Opsi Trilemma)? MF dinyatakan naik kelas tetapi dengan catatan pemantauan kehadiran selama sebulan. Karena masalah utamanya malu tidak mempunyai seragam maka ada kebijakan tersendiri mengenai hal ini. ini adalah Pilihan untuk menyelesaikan masalah MF
- Apa keputusan yang akan Anda ambil? Mendiskusikan dengan rekan guru yang mengampu kelas tersebut, guru BK, orang tua tentang kondisi/perilaku MF sehingga dihasilkan keputusan yang terbaik dan tidak merugikan pihak manapun.
- Coba lihat lagi keputusan Anda dan refleksikan
Salam bahagia
Terimakasih